miércoles, 23 de septiembre de 2015

activitat d'avaluació inicial

QÜESTIONS DE DESENVOLUPAMENT BREU

 



1.      ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
Jo crec que aquests conceptes estan lligats. El fet que determini i garanteixi, jo crec que no. Sí que podria estar d’acord en què un país tecnològicament avançat és un país que té un progrés econòmic i social. I jo crec que això ho veiem en es països desenvolupats d’avui dia.


2.      ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Jo crec que no, perquè crec que no hi ha neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies.


  1. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Per mi no és un requisit indispensable. Pots dur a terme activitats d’ensenyament-aprenentatge sense l’ús de les TIC, però si que és important tenir-les present i conèixer-les.

  1. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Jo crec que de causes hi ha moltes, però tenint en compte l’assignatura en la que estem, jo crec que les causes són la de disposar de la informació a l’instant, que això ens ho proporciona la tecnologia.


  1. Defineix en una frase la Tecnologia Edicatova. Digues quin és el seu objecte d’estudi.
La Tecnologia Educativa són les diferents eines tecnològiques que fem servir a l’educació. L’objecte d’estudi seria com aquestes eines afavoreixen l’educació.


  1. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement
Transmissió del coneixement: algú m’ensenya a fer una cosa.
Construcció del coneixement: no necessito a ningú per aprendre quelcom, sinó que jo mateixa el construeixo, a base de fer.

  1. Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Estic d’acord. En el coneixement és molt important l’acció de contextualitzar, ja que així podem donar sentit a aquest coneixement.

  1. ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
No hi he pensat. Sé que existeix però no l’he fet servir, per mandra.

  1. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?
Sí que compto amb aquests coneixements previs, tot i que reconec que tot aquest tema em fa molt de respecte, però tinc una competència digital a nivell d’usuari (instal·lo npu programari si no hi ha més remei) i intentp i intentaré tenir una actitud positiva.

  1. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ___3___
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___7___
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____6____
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: ___3__
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __8___
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ___2__
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ____4___
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __7____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____5____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ____5____




MAPA DE CONCEPTES
















  1. Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?
Estic segura que els meus esquemes poden canviar i si ara mateix hagués de defensar tot això davant d’un tribunal, crec que diria que no, ja que per fer-ho, haig d’estar molt segura del que he escrit. Tot i que haig de dir que el meu grau de compromís amb els coneixements previs és gran, ja que he fet aquesta avaluació inicial defensant el que creia, encara que algunes coses sense coneixement del cert.

 

CONCLUSIONS


Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?


Les primeres impressions que rebo en acabar la primera activitat d’avaluació inicial és que les tecnologies són un camp enorme, en transformació constant i on jo mai m’havia parat a pensar quin grau de coneixement tenia sobre diferents aspectes d’aquestes tecnologies